近日，驻湖南省教育厅纪检监察组公布了2019年第一季度的监督执纪问责数据：受理信访举报问题线索106件，初核55件；立案审查8件；党纪政务处分12人，责成有关高校政务立案1人；开展谈话函询19人次；组织处理9人。这一连串的数据释放出纪检监察组执纪必严的强烈信号，同时也反映出教育领域的问题仍时常“冒泡”，引人深思。（三湘风纪网 2019年4月9日讯）

从前段时间驻省教育厅纪检监察组通报的几起侵犯学生利益的典型案例来看：有湖南工业大学商学院教师夏训嘉编造已为学生处理好舞弊事宜并垫付运作费的理由向学生索要运作费未果的案件;有南华大学核科学技术学院班主任李小华收受学生家长以资助乘车费、手机流量及话费、节日祝福等名义发送的微信红包、微信转账或电话充值共18600元等案件。这些为人师者，不潜心钻研学问、传道授业，却“热衷于资源分配，玩忽于管理服务，沉醉于以权谋私的人和事”，污染了学校这方净土，在社会上造成了不良的影响。由此也反映出教育领域的腐败具有顽固性、隐蔽性，须多措并举，重典治疴。

加强理想信念教育，补足精神上的钙。习近平总书记曾提到：“广大教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。”广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，不断增强政治定力，提高政治觉悟，筑牢廉洁自律的思想防线，不断提高自身防腐拒变的免疫力，为发展现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。

建立健全监管制度，形成治理上的合力。这需要教育部门一方面不断探索、创新监督理念；另一方面扎紧制度的“笼子”，上紧责任的“发条”，强化制度执行，加强对师德师风建设的严抓细管，对发现的苗头性、倾向性问题抓早抓小、防微杜渐；各级纪检监察部门，要抓好纪律宣传教育工作，经常性、有针对性的开展警示教育，让廉政思想在校园生根发芽；同时畅通举报渠道，对教师侵害学生利益的违纪违法问题发现一起，严查一起，为学生健康成长保驾护航。

“学为人师，行为世范”，为人师者，除了是知识的传授者、灵魂的塑造者，还肩负着传承文化基因、落实立德树人的历史使命。教师的言行举止、行为风范是学生最直接、最生动的“活教材”。唯有狠刹教育领域的不正之风，彻底铲除“净土”上的杂质，才能让校园早日回归“清净”，焕发生机。(临澧县纪委监委  李涛)