清代思想家顾炎武在《与公肃甥书》中说：“诚欲正朝廷以正百官，当以激浊扬清为第一要义。”意思就是要兴国安邦正百官，要稳社固稷泽百姓，就要惩恶扬善，扶正祛邪，弘扬正气。

“激浊”固然重要。百度搜索廉政教育，扑面而来的是雷动风行的“棒锤”，打老虎、拍苍蝇、破网打伞，新词频出，而且一系列的警示教育片如《决不饶恕》《忠诚与背叛》《红色通缉》等如雨后春笋，这是新时期下全面从严治党的必然趋势，在蹄急步稳、久久为功的作风建设的新常态下，没有免罪的“丹书铁券”，也没有“铁帽子王”，反面典型的警示教育确实显得尤为重要。但在雨点般的“棒锤”下，偶尔送上一束“鲜花”，张弛有度、堵疏结合，可能会有意想不到的效果。

“扬清”也不可忽视。如果说警示教育是“棒槌”，那么模范教育就是“鲜花”。先进典型的模范教育是崇廉向洁的“播种机”，榜样是看得见的哲理，示范是最好的说服。一个先进典型就是一面旗帜，通过各种形式宣传先进典型，就能在各条战线、各个领域树立起一面面旗帜，使单位和个人，学有方向，赶有目标。《论语•里仁》子曰：“见贤思齐焉。”可见一个典型可以带动一大片，产生“一花引来万花开”的效应。

反面典型可为镜鉴，先进典型可为标杆。反面典型“警示录”和先进典型“群英录”的结合教育，既可以充分发挥反面典型的警示教育作用，见不贤而自省，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，牢固树立正确的人生观、价值观、世界观、权力观，自觉筑牢拒腐防变的思想防线，又可以发挥先进典型人物的示范引领作用，学习他们忠于党、忠于人民的政治本色，学习他们激昂慷慨、乐于奉献的优良品格，学习他们执政为民、正大光明的高贵品质，学习他们爱岗敬业、砥砺前行的职业道德。正反两面对照学习，促使党员干部“时时勤拂拭，勿使惹尘埃”。

走过千山万水，仍需跋山涉水。如今，各地都在出台相关政策为干部减负，“要把干部从一些无谓的事务中解脱出来”，在工作上减负的同时，也要给党员干部的心灵减负，在“棒槌”之下，送上“鲜花”，必将使更多干部“轻装上阵”、干事创业。（安乡县纪委监委  朱永芳）