——读《习近平的七年知青岁月》有感

　　作为一名新时代的基层干部，我无法经历习近平总书记当年的苦难和压力。但幸运的是，我与习近平总书记一样，选择来到基层，来到群众中间学习扣好人生第一粒扣子。“待入尘寰，与众悲欢，始信丛中另有天”，习近平总书记对人民群众的一腔热血、一份深情，也深深地打动了我、感染了我、教育了我。“读史使人明智，读书使人灵秀”，通过这一次阅读《习近平的七年知青岁月》，我主要有以下几方面的学习体会：
　　先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——这是一份历史的使命。
　　《习近平的七年知青岁月》用访谈的方式生动再现了总书记的一段成长经历，它像一面镜子，帮助我们认识自己、认识时代、认识使命，它更像一把钥匙为当代青年打开立志成才的大门。深入学习这部著作中的思想，让我更加坚定地跟着党走，这部著作深刻揭示了习近平总书记从哪里来，作为一名共产党员在天地间应该站立在什么方位：总书记从青年时期开始就与人民群众同吃、同住、同劳动，他从人民群众中来。“参天大树离不开泥土的滋养”，只有扎根人民的土地，我们青年干部才能从实干入手，保持思想活力，将个人理想融入到时代发展中去，再将这个时代赋予我们的历史使命内化于心，始终与党在思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行。
　　不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香——这是一次难得的成长。
　　当代青年干部要像梅花一样，经历了严寒的彻骨之冻，最后才能换来沁透的扑鼻之香。基层工作虽苦，但却也是我们当代青年成长成才道路上的必经之路，是宝贵的精神财富、是难得的成长机遇。我们要学习习近平总书记的逆境立志，十几岁的孩子很少单独出远门，却要独自到穷乡僻壤去单独工作生活，在当时上山下乡的队伍中，习近平同志的年龄最小，去的地方最苦，插队时间最长。随着时间推移，一些知青通过各种途径离开了农村。但习近平总书记却说“我就在这呆着，我本来就是个农民”。一头扎进田间地头，撸起袖子加油干，“冬干三九，夏干三伏”，带领农民办沼气、挖井、修大坝，兴办铁业社，建代销店、缝纫社、机器磨坊，短短一年多时间，为当地老百姓办成了不少好事、实事。我们青年干部选择基层不是为“镀金”，而是为了在实践锻炼中激发潜能、积累经验，磨砺意志、增长才干、打牢成长的根基，像当年的习近平总书记一样，铸就矢志不渝的理想追求。
　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——这是一种进取的精神。
　　别的知青上山下乡带的都是吃的穿的和用的生活用品居多，而习近平同志却带了满满两箱子的书。在梁家河的七年里，他经常挑灯夜读直至凌晨，以超出常人的毅力钻研经典著作。这段学习的经历，为他后来在不同的工作岗位上，面对复杂问题、驾驭复杂局面、解决复杂矛盾奠定了坚实的思想基础。身处知识爆炸的信息时代，我们青年干部必须保持旺盛的求知欲，一方面刻苦学习新理论、掌握新技能，另一方面到群众中去，拜人民为师，把书本知识中的水分蒸发掉，逐步提高实际工作能力、提高驾驭复杂局面的能力，把自己锻炼成基层的政策通和多面手。
　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越——这是一个崭新的起点。
　　今天我们读红书、学名著是为了坚定信念、增强本领。我们要树立正确的价值观、世界观、人生观。说到这里，我想起少年周恩来的故事，课堂上老师问为什么而读书？有人回答为名利而读书，有人说为做官而读书，也有的说为挣钱而读书，还有人回答为吃饭而读书，十二岁的周恩来不慌不忙的站起来掷地有声的说：“为中华之崛起而读书”！今天，时间过去了107年，闪着金色光芒的句子仍然回响在历史的天空，那么，今天我们为什么而读书呢？我认为答案就在《习近平的七年知青岁月》里。青春是用来奋斗的！《习近平的七年知青岁月》为我们树立了青春榜样，让我们在党的坚强领导下，在党的带领下开阔视野、增强本领。青春是美好的，也是短暂的，我们青年干部只有把青春植根在祖国土地，始终牢记自己从群众中来的身份，始终牢记自己是人民的儿女，始终牢记全心全意为人民服务是自己的宗旨，才能对得起人民的养育之情，才能做出无愧于时代和人民的业绩。
　　“高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之”，这是一部采访集、一本回忆录，也是我们当代青年学习成长的模范志，我们要以习近平总书记为榜样，担负起属于我们时代的历史使命和肩头重任，把自己投身到实现中华民族伟大复兴的事业中去，扎根大地，枝繁叶茂，成长成才，扎扎实实荫护一方，从而不负人民、不负时代、不负历史。（柳叶湖纪工委选送  汤民）